САГААЛГАН –

ПРАЗДНИК БЕЛОГО МЕСЯЦА

(сценарий общешкольного мероприятия)

(Звучит фонограмма бурятской мелодии, девушки исполняют приветственный танец, преподносят хадаки уважаемым гостям).

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2:Амар сайн, хүндэтэ нүхэд! Сагаан hарада зорюулагдаhан манай үдэшэдэ ерэhэндэтнай бидэ ехэ баясанабди!

Ведущий 1: Мы очень рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном  Белому  месяцу. Этот прекрасный праздник пришел к нам из глубины веков. Он олицетворяет собой добро, любовь и чистоту помыслов, он вобрал в себя самые лучшие, красивые, мудрые национальные обычаи, обряды, традиции. И потому мы его так любим и почитаем.

Ведущий 2:

Шэнэ жэлээр,

Шэнын нэгэнээр,

Сагаан hараар,

Сагаалганаар

Амар мэндэ, амар мэндэ-э!

Сагаан hараар айлшадаа

Сагаан хадагаар золгожо,

Сагаан эдеэгээр угтанабди.

Ведущий 1: Праздник Белого месяца,

Праздник Вечного месяца,

Только доброе ценится,

Только в светлое верится.

(Слово для поздравления предоставляется дирекции гимназии).

Ведущий 2: Мүнхэ наhаар,

Мүнгэн hараар, Сагаан хэшэгээр,

Сагаалганаар,

Амар мэндэ-э! Амар мэндэ-э!

Ведущий 1: Нам песни многих стран известны

Мы с ними дружим и поём.

Но где  найти нам лучше песни

Рождённой здесь в краю родном.

(Соло исполняет ученик 5 класса)

Ведущий 2:

Эхэ газартам,

Эсэгэ дэлхэйдэм,

Буряад орондом

Бууса тоонтодом

Буужа ерэбэш даа

Сагаан hарамнай,

Сагаалгамнай.

(Выступление творческих групп от классов)

Ведущий 1:

Все мы люди, родня от морей до хребтов

В этот день все мы- друзья!

Пожилой или юный, просветлейте душой

В этот день новолунья,

В этот праздник степной.

Ведь у нас во вселенной

Одна матерь-Земля,

И один небосвод - на восход и закат…

(Обряд приветствия: золголго)

Ведущий 2:

Нэгэ наhа нэмээжэ ерэбэш даа

Угай заншалаар угтахабди даа.

Арад зоноо амаршалнаб даа

Сагаан hараар, Сагаалганаар!

Сагаан эдеэн хүндын дээжэ

Салгидхан тандаа барихамнай гээшэ

Сагаан hарада, хэндэшье мэдээжэ,

Сайлан таанадаараа сэнгэхэмнай гээшэ.

Ведущий: Испокон веков буряты славились гостеприимством. Каждого человека, знакомый или незнакомый, в бурятском доме встречали радушно. Без угощения не отпускали из юрты даже ближайшего соседа.

Итак, команды знакомят нас с блюдами бурятской кухни. Жюри учитывает количество и качество блюд, правильность их приготовления, умение преподнести угощение, то есть соблюдение законов бурятского гостеприимства. (Выставка-конкурс «Блюда бурятской кухни»)

Аяга сай - эдеэнэй дээжэ,

Буряад  зоной хуушан ёhо заншалаар

Бэе бэедээ hайниие х=сэел.

Сагаан эдеэнэй  дээжэhээ х=ртэе,

Ногоон сайhаа заатаг=й амсая!

Сагаан hараар айлшадаа

Сагаан хадагаар золгожо,

Сагаан эдеэгээр угтаял даа.

Сагаан hара гаража

Сагаалгамнай эхилбэ,

Сарюун н=хэд сугларжа,

Ёохор наадан эхилбэ.

(Выступление фольклорной группы 6 класса)

Арад зондоо Сагаан hара

Аза жаргал үреэгээл даа

Нэрэ солынь магтан үрг--д,

Нэгэ наhа нэмээгээл даа.

Пусть белыми будут наши помыслы

И светлым будет наше будущее.

Наhанайнгаа залууда, наранайнгаа эртэдэ

Наадаха сагнай намжааран ерээ.

Гостеприимен мой народ бурятский

И гостю – он знаком иль не знаком,

Повсюду, где горит огонь очажный

Он преподносит чашу с молоком.

Ведущий: Есть у бурят удивительный обычай – произносить благопожелания. Благопожелания – это глубокая философия, высокое искусство, это душа народа. Они передаются  из поколения в поколение и имеются у бурят на все случаи жизни: к рождению ребенка, к свадьбе, к праздникам. Начинам конкурс благопожеланий. Кто скажет лучше, глубже, интереснее? Приглашаются по 2 участника от класса.

Ведущий: Пословицы и поговорки – кладезь народной мудрости. Кто из нас не помнит пословиц, поговорок наших родителей, на которых на воспитывали. Оньhон үгэнүүд – так по-бурятски  называются пословицы, поговорки. Конкурс пословиц, поговорок пройдет в форме переклички команд. Кто больше их назовет? Каждая команда должна поочередно назвать пословицы о труде, о пользе учения и образования.

Ведущий: Какой праздник без игр и спортивных состязаний! Буряты издревне славились ловкостью, меткостью, силой. Приглашаем принять участие в конкурсах баторов и мэргэнов.

Наши предки в праздник превратив борьбу,

Сильнейшего из сильных выявляли,

И каждый испытать хотел судьбу,

На праздник торопясь из дальней дали.

Мгновенно возвещал всему народу старинный гонг,

 и все богатырем ликуя, восхищались, видя в нем

Борца за честь народа и свободу.

Пусть говорят, что ныне той цены

Нет силушке и что борьба – забава,

Но – мышцы ваши так напряжены,

Борцы! Так ваша поступь величава,

Такой живою мощью вы полны,

Что и сейчас вам - слава, слава, слава!

Вам честь и слава, баторы гимназии 33 

Перед скачкой скакуны

У старта собрались во всем наряде

Косматые хвосты заплетены,

А гривы – разъединены на пряди

И яркою завязаны тесьмой

Жжет аргамаков нетерпенья зной

Аж начинают танцевать на месте.

Но всадник, чтоб понравиться невесте

Сидит невозмутимый и прямой.

Конкурсы:

·         Конкурс на меткость « Аламжи Мэргэн» (метание стрел в мишень)

·         Конкурс баторов на силу и выносливость (перетягивание соперника)

·         Конкурс «Охотник - следопыт» (участники с завязанными глазами должны обойти три дерева, не задев их).

Ведущий: Наша конкурсная программа приближается к завершению. И та, и другая команда поразили нас знанием обычаев и традиций, остроумием, юмором, ловкостью, искусством пения. Но последний конкурс – викторина «Знаете ли вы бурятскую литературу?» расставит все точки над «i» и выявит явного лидера. Каждой команде будет задано по 10 вопросов, ответы на которые нужно дать сразу без раздумий.

Вопросы:

1.    Назовите основоположника бурятской литературы. (Х. Намсараев)

2.    Назовите поэта, воспевшего траву ая-гангу. (Д. Улзытуев)

3.    Назовите династии поэтов. (Дондок и Амарсана Улзытуевы, Ширап и Намжил Нимбуевы)

4.    Назовите бурятского «Дерсу Узала». (Михаил Жигжитов)

5.    Назовите писателя-снайпера, участника ВОВ. (Барадий Мунгонов)

6.    Кто является автором Гимна Бурятии? (Дамба Жалсараев)

7.    Кто является автором книги о первом бурятском ученом Д. Банзарове? (Чимит Цыдендамбаев)

8.    Назовите автора пьесы «Кнут тайши». (Цырен Шагжин)

9.    Какой литературный памятник является историческим повествованием монголов 1240 г.? («Сокровенное сказание монголов»)

10. Назовите бурятских сказителей-улигершинов. (Аполлон Тороев, Папа Тушемилов, Майсан Алсыев и др.)

Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурсной программы, зрителям предстоит приятная миссия – выбрать дангину – самую обаятельную, умную, активную участницу вечера. Дангина – персонаж старинной бурятской сказки, женщина- фея, волшебница. У бурятского народа девушки, женщины всегда занимали особое место, она носительница народной мудрости, хранительница очага, от нее во многом зависит благополучие семьи и рода. И все лучшие черты бурятской женщины народ воплотил в образе сказочной дангины. Право выбора Дангины праздника за вами, дорогие наши гости.

Звучит бурятская песня в исполнении гостя вечера. Жюри подводит итоги конкурса. Звучат благопожелания, идет награждение участников. Выступают учителя, родители  с поздравлениями.

Ведущий: Дорогие друзья! Как же быстро, как степной ветерок, пролетел наш вечер… Мы надеемся, что радость встречи, общение, единение согрели ваши сердца и будут помниться долго-долго. Дахин уулзатараа баяртай!

Наhан дээрээ наhа нэмэжэ,

Ухаан дээрээ ухаа нэмэжэ,

Гаhар зузаан Гахай жэлдэ

Түбшэн даруу зантай,

Ажалаа жолоо болгожо,

Амжалтаа шэмэг болгохотнай болтогой!